Uczniowie naszej szkoły lubią angażować wielorakie inteligencje w swój proces uczenia się, a nauczyciele chętnie stwarzają im ku temu okazje.
Celem konkursu My Grammar Lapbook było zebranie i uporządkowanie wiedzy na temat wybranego zagadnienia gramatycznego i przedstawienie jej w formie lapbooka – książki tematycznej zawierającej mobilne interaktywne elementy (obrazki, kieszenie, koperty, harmonijki) z usystematyzowaną wiedzą i informacjami na wybrany temat. Uczestnicy wykazali się niezwykłą kreatywnością, organizacją pracy i logicznym myśleniem segregując i systematyzując swoja wiedzę, a efektem są efektowne wizualizacje - niezwykłe książki, dające szansę ich czytelnikom na zdobywanie wiedzy w przyjemny i ciekawy sposób.
Zwycięzcami konkursu My Grammar Lapbook zostali:
I miejsce – ex aequo: Julien Zeglat (4a) i Filip Król (6c)
II miejsce – Zuzanna Fijałkowska (6c)
III miejsce – Mikołaj Sieńko (6c)
Wyróżnienia:
Hanna Ofiara (7c)
Maja Kamela (4a)
Antonina Krawczyk (6c)
Wszystkim uczestnikom gratulujemy umiejętnego połączenia niezwykłej twórczej wyobraźni i kompetencji językowych!
Organizatorki konkursu:
Agata Kwiecień-Żyła
Renata Pierzchalska
Iwona Bednik-Szymańska
